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四(5)班文明小博客

 
 
 

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寻找一个又一个小幸福,然后把它们串连起来。这就是我的人生!

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马老师日志(第4周)  

2014-03-14 11:44:13|  分类: 默认分类 |  标签: |举报 |字号 订阅

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2014年3月10日

李铭轩在《每日一句》里写:今天,妈妈给我讲了一个新闻。讲的是有一架飞机突然失踪,上面有两百五十个人。我希望那架飞机可以平安无事。

引导孩子时刻关注时事新闻——这样的家庭教育,令人欣赏!只是有种“百慕大奇闻”的感觉:难道飞机真的飞入第三世界去了?真诚祈福!!

 

2014年3月11日

今天真是灰暗的一天。

三节课,两节晚自习。成堆的作业。

所有的科任老师都反映五班的课越发不好上了。学生很聪明,但是都很闹腾。于是很没有风度地在班上咆哮了。于是心情很郁结。于是通体不舒畅。七年的教龄还是带不好一个班,挫败感可真强烈!

细细想想,为了保护他们的想象力、创造力、个性、活力……我忽略了最基本的一点——听课的纪律与常规。这是要在中国的教育体制里摸爬滚打十多年必须养成的好习惯。如若不然,就只剩闹腾和激情,缺乏理性与思考。

“站如松,坐如钟”——古话说得好。“去其糟粕,取其精华”——老祖宗的古训不能丢。我制订了这个星期的班级目标:端正的坐姿。并利用晚自习前的时间跟孩子们谈心,以此作喻:马老师是一个擦镜子的人。我要擦去你们身上那些细小的尘埃。擦的时候,你会疼,我也很累。但是,为了让你更明亮光洁,惹人喜爱,我们需要一起努力。

 

2014年3月12日

美好的植树节!

细细地检查了孩子们关于三八节的家庭实践作业,摘录了几则,还有好多都直接张贴在了教室的后墙上。

“在我的心里,我的妈妈是世界上最漂亮的妈妈,她还很有趣。有时,她是个‘小妈妈’,喜欢趴在我和爸爸的身上撒娇,有时,她就是普通的妈妈,会无微不至地照顾我,带我做想做的事。我祝妈妈永远年轻。”

——谢雨阳

“祝妈妈节日快乐!妈妈天天打扫家里卫生,还要管我们的学习。我想对妈妈说:您辛苦了!祝妈妈永远年轻漂亮!”

——张丞粲

“妈妈,我想对您说:您就像天上的星星,像一个天使。我和哥哥一直以来都被您照顾,谢谢您!”

——李子毅

“三·八妇女节到了,祝妈妈永远开心快乐,是您给了我生命,是您让我健康成长,谢谢您!”

——谢牧承

“祝妈妈三八妇女节快乐!身体健康,越来越漂亮!我爱你!我喜欢你美丽善良的样子。”

——曹楚怡

……   …… 

无需多言,只是读着这些青涩的字眼,看着一个个稚嫩的笔迹,就从心里散发出一阵阵的温暖和柔软,一圈一圈地泛滥开来。

养儿不知娘辛苦,养女方知父母恩。只有做过母亲的人,才知道十月怀胎的辛苦,才知道分娩的阵痛有多么的难以忍受,才体会到成为母亲是一件多么伟大的事业,才知晓这个世界上最不能辜负的人就是母亲。感恩,不应该只有经历之后才懂得。如若不然,人生会留下太多遗憾,会错过太多美好。将感恩教育融入到孩子们点点滴滴的生命中,这是每一个教育者不可忽视的神圣使命。

幸运的是,我们一直在路上。

 

2014年3月13日

今天把昨天晚上的考试试卷改出来了。成绩如下:

上90分23人(其中上95分12人);80——90分14人,70——80分9人,低于70分3人。

较第一单元有了很大的退步,却又是在意料之中的。昨晚的考试,我做了一个大胆的改革——为了自己将来的轻松,也为了让孩子们养成安静思考的做题习惯,我不再像以前那样一道道地念题,而是用考试前五分钟集中念出试卷上所有题目,了解每道题的题意,再用60分钟完成试卷。第二大题组词,后面有两个苹果,有些孩子知道是分格写字,误以为是要组两个词语,导致16分全丢。

看着惋惜,但是再想想,这是每个孩子,每个班级必须经历的转变过程。跌倒了才知道痛,才会痛定思痛奋起直追。吃一堑,长一智,这跟头必须摔一次。

 

    2014年3月14日

    又到黑色星期四。四节课,一节晚自习。

    学校不得不这样安排。周三下午语文组教研,周四下午其他组教研,全体班主任带班一下午。理解才能调整心态,理解才能科学安排!

    这回,又到全校“跟张老师学写字”时间。孩子们在纸上练,我在黑板上练。因为下午安排的都是练习作业,所以不用准备贴磁卡、生子卡片……很轻松地学写字。写着写着,孩子们的头就埋下去了。 

     “写字做到四个一!”我高声提醒。

     “一拳一尺一寸一条缝!”嘴里是喊了,按口令做到的没几个。

     “表扬蒋沛玲,老师一提醒马上用拳头量了量,好孩子!保护眼睛比完成作业更重要啊!”树立榜样,带动了一大片小脑袋瓜抬头。可是这好势头,并未保持多久。

      想起前些天看到的一则新闻:山东一学校制作了专门的保护视力课桌,每张桌子上方都订着一根可翻下的钢筋,拦住低下去的额头。那阵势,着实渗人。难不成,真要到那一步,才能保护好那一双双亮晶晶的眸子?

    如果幼儿园的老师在孩子初步写字时先以强调书写姿势为教学内容,如果家长和老师们配合起来时时督促孩子,或许效果更好一些。多么希望我的五班,坚决抵制小眼镜!!

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